Собака для ребенка

Мечта ребенка о собаке вполне конструктивна и является для родителей свидетельством того, что в характере их малыша присутствуют благородные черты. Даже если вашему чаду срочно понадобился щенок, потому что его лучшему другу подарили замечательную собаку, и он хочет такую же, не стоит сразу думать, что ребенок просто «обезьянничает». Прислушайтесь к его желанию и подарите своему малышу возможность взрослеть в обществе верного и преданного четвероногого товарища, который всегда сможет его развеселить, поддержать, избавить от внутренних страхов, беспокойства, неуверенности в себе. Ребенок, в свою очередь узнает о том, что забота о ближнем, в том числе более слабом и доверчивом существе, дарит невероятно приятные эмоции.

О пользе дружбы между собакой и ребенком

Дети, живущие в доме, где собака – полноправный член семьи, редко вырастают жестокими, злыми, эгоистичными. Общение с четвероногим другом научит маленького человека ответственности, дисциплинированности, уважению к желаниям других.

Дружба с собакой помогает детям развиваться гармонично – физически, интеллектуально, эмоционально, эстетически. С псом можно затеять увлекательную подвижную игру, за ним интересно наблюдать, изучая и анализируя его повадки, собаку всегда можно ласково обнять, прикоснуться к ее мягкой шерстке, испытывая ощущение нежности и защищенности. Сама внешность этого домашнего питомца развивает чувство прекрасного, ведь в своем большинстве представители собачьего племени – гармонично созданные существа.

Собака дарит ребенку чувство уверенности в себе, поскольку всегда готова встать на его защиту. То, что пес исполняет команды маленького хозяина, повышает его самооценку. Давно замечено, что ребята, имеющие таких надежных друзей, часто общительнее своих сверстников и более склонны к лидерству.

Если в семье растет неразговорчивый, замкнутый в себе ребенок, приобретение собаки, возможно, поможет ему открыться к восприятию внешнего мира. Псу он сможет рассказать о своих тревогах и переживаниях, которыми по какой-то причине не желает или опасается делиться с родителями, и найти полное понимание, кроющееся в умных и добрых собачьих глазах. Собака, особенно авторитетного вида, вполне способна стать звеном между робким ребенком и его сверстниками, с которыми тот стесняется познакомиться.

Какую собаку лучше приобрести ребенку

Прежде чем заводить собаку ребенку и определиться с ее породой, нужно посоветоваться со всеми членами семьи, чтобы не нарушить их интересы: пес не должен создавать дискомфорт в доме. Бабушке-старушке точно не понравится слишком резвый или чересчур крупный домашний питомец, который способен сбить ее с ног; папе, например, вообще может быть чужда суета; а маму, вполне возможно, будет нервировать постоянная уборка клубов шерсти – характерных следов пребывания в доме длинношерстной собаки.

Любая собака для ребенка – маленькая, большая или средних размеров – должна обладать устойчивой психикой и добрым нравом, и далеко не каждая порода демонстрирует такие качества. Не стоит приобретать щенка с рук, без родословной, даже если он невероятно симпатичен, да и стоит недорого, ведь в этом случае вы не можете быть уверенным, что в его роду не было агрессивных собак. Конечно, не исключено, что такой пес станет ребенку хорошим другом, но нужно учитывать, что метисы, вырастая, порой ведут себя самым непредсказуемым образом.

Маленькая, большая или среднего размера собака

Весьма распространенное мнение о том, что лучшие собаки для детей – соразмерно маленькие, словно мягкие игрушки, часто опровергается рядом объективных причин. Не каждая мелкая порода характеризуется хорошим характером, а многие песики-малыши сами претендуют на роль любимого чада в семье, видя в ребенке своего конкурента. У многих маленьких собачек плохой иммунитет, и забота об их здоровье ложится на плечи взрослых членов семьи. Кроме того, активные забавы с миниатюрным псом не всегда безопасны для него. Если большая собака даже не заметит, что ребенок наступил ей на лапу, то для маленького питомца такая неосторожность вполне может закончиться серьезной травмой с тяжелыми последствиями.

Неоспоримым преимуществом миниатюрной собаки перед крупной, является, конечно, то, что выгуливать ее самостоятельно может даже семилетний ребенок. Это очень важно во взаимоотношениях пса и его маленького хозяина, ведь когда ребенок держит собаку на поводке, он утверждает свой авторитет.

Интернет пестрит трогательными фотографиями с изображением детей в компании сенбернаров, догов, ньюфаундлендов, овчарок. Этим собакам, действительно, не откажешь в любви к детям, однако она имеет покровительственный характер. Их снисходительность и бесконечное терпение по отношению к малышам вызывает изумление: они флегматично абстрагируются, когда те теребят их за уши, дергают за хвост, набрасываются с объятиями и поцелуями, используют их в качестве подушки. В то же время псы-великаны всегда готовы присоединиться к ребяческим играм, «побеситься» с младшим поколением на природе, забывая о своем почтенном статусе.

Самая многочисленная группа, включающая в себя более 200 пород, – собаки среднего размера. Соответственно, и выбор собак для ребенка в этой категории наиболее широк. Среди «середняков» очень много псов, любящих детей и готовых стать им настоящими товарищами. В большинстве своем они весьма подвижны, активны, некоторые – даже чрезмерно, не страдают, как мелкие песики, от неловкости маленьких хозяев, а удержать их на поводке гораздо проще, чем крупную собаку. Со многими такими питомцами у детей устанавливаются равноправные дружеские отношения.

Какая порода собак предпочтительнее

Вопрос о том, какая порода собак лучше для ребенка, является весьма спорным. Поклонники немецких овчарок утверждают, что именно овчарки – лучшие друзья детей, а владельцы, к примеру, спаниелей увлеченно описывают преимущества своих питомцев. Перед тем, как отдать предпочтение одной из многочисленных пород собак, родителям, безусловно, стоит детально ознакомиться с ее описанием, узнать у кинолога о различиях в поведении сук и кобелей.

Важно учитывать также возраст, характер, темперамент, пол самого ребенка. Не стоит забывать о том, что для детей очень важно, как они выглядят перед сверстниками. Если девчушка, гордо держащая на поводке пекинеса, китайскую хохлатую, таксу, карликового пинчера, будет смотреться вполне импозантно и даже вызывать зависть у подруг, то мальчик-подросток, выгуливающий мопса или миниатюрного пуделя, рискует вызвать колкие насмешки приятелей.

Среди собак мелких пород безусловным лидером для детей обоего пола является йоркширский терьер. Этот малыш очень смелый, подвижный, озорной, сообразительный и, что немаловажно, обладает достаточно крепким телосложением. Он искренне обожает спортивные игры и одновременно не возражает, когда маленькая хозяйка наряжает его в различные одежки, расчесывает и повязывает бантики. Йоркширскому терьеру в смелости, решительности, крепкой фактуре, расположению к детям не уступают вельш-корги, цвергшнауцер, той-фокстерьер, бордер-терьер. Этих собак также отличает дружелюбие, уравновешенность, подвижность. Следует, однако, учитывать, что псы из рода шнауцеров и терьеров, как правило, не ладят с кошками.

У средних пород есть свои топ-представители. Кроме упомянутого выше спаниеля, отличным выбором станет лабрадор – собака, обожающая не только детей, но и всех домочадцев, а также их родственников, соседей и всех остальных. Этот пес идеален для подвижных ребят, готовых отправляться с ним на длительные прогулки. Но рядом с ребенком-домоседом лабрадор заскучает, и свою неуемную лучезарную энергию начнет реализовывать в стенах жилища, устраивая там хаос.

Прекрасным характером отличаются золотистый ретривер, ирландский сеттер, эрдельтерьер, бигль, пудель. Хорошим другом и одновременно надежным защитником для ребенка станет отважный ризеншнауцер, славящийся великолепным чутьем, сообразительностью и отменной реакцией.

Среди крупных пород особой внимательностью и любовью к детям выделяются шотландская и немецкая овчарки, сенбернары и ньюфаундленды. Они не просто искренне любят малышей, но и оберегают их, проявляя невероятное терпение к детским шалостям. Однако родители, приобретающие своему ребенку собаку крупной породы, должны обязательно проконсультироваться у кинолога, чтобы узнать о тонкостях мирного и дружественного сосуществования своего чада и большого пса. Особенно важна такая консультация в том случае, если ребенок родился в семье, где уже живет большая собака.

Опасные породы собак для детей!

Существуют определенные породы собак, которые категорически нельзя рассматривать при выборе друга для ребенка:

Учтите также, что любая собака, уже выдрессированная в качестве сторожевой, милым другом для ребенка не станет никогда.

Собака и возраст ребенка

Взаимоотношения между собакой и ребенком складываются по-разному. Это зависит от многих обстоятельств, в том числе от возраста обоих. Нужно понимать, что своим хозяином собака считает именно того члена семьи, который занимается ее воспитанием и дрессировкой. Если ваш ребенок достиг 13-14-летнего возраста, и он серьезен, ответственен, обладает уравновешенным характером, терпением, ему вполне можно приобрести щенка крупной или средней породы, чтобы подросток его самостоятельно вырастил, воспитал и стал полноценным хозяином собаки.

Дети, не достигшие подросткового возраста, редко признаются собаками в качестве хозяев, они воспринимают их как друзей-товарищей, компаньонов, соучастников в шалостях. Такое отношение к ребенку характерно даже для псов-малышей, тот же цвергшнауцер, например, отличается весьма серьезным характером и нуждается в авторитарном, «взрослом», воспитании.

Самостоятельно выгуливать маленькую собаку ребенок может уже в 7-9 лет. Однако родители должны предусмотреть возможные опасности. Если по соседству, например, живет пес, недружелюбно относящийся к соплеменникам, нужно выбрать такое время для прогулки, чтобы животные не пересекались, иначе стресс могут получить и оба ваших домочадца. Прогулки должны осуществляться в дневное время и недалеко от дома. Поначалу нелишне незаметно присматривать, как идут дела. Если появилась необходимость вывести питомца в сумерки, под каким-либо предлогом сопровождайте маленького хозяина пса, но не отбирайте у него поводок.

Собаку ребенок может выгуливать самостоятельно, только если способен удержать ее на поводке. В период течки у сук на прогулку с ней должны отправляться только взрослые члены семьи.

Купив щенка малышу 4-7 лет, родители должны понимать, что забота о животном ляжет на их плечи. Однако представителям старшего поколения следует вести себя таким образом, чтобы у ребенка складывалось впечатление, что именно он – хозяин пса. Малыш должен убирать разбросанные предметы после игр со своим четвероногим другом, в определенное время выгуливать пса вместе с папой или мамой, его нужно приобщать к кормлению собаки, поручая работу «ассистента». Во время совместной прогулки можно доверить ребенку вести собаку на поводке. Некоторые находчивые родители убеждают своих детей, что собаки очень любят, когда им читают, и малыши с энтузиазмом принимаются за это полезное занятие, чувствуя себя наставниками младшего товарища.

Покупать собаку для ребенка, не достигшего четырехлетнего возраста, не стоит. Это небезопасно, так как существуют определенные правила поведения, которые нужно соблюдать при общении с этим животным. В нежном возрасте малыш просто не способен их осознать, принять и усвоить.

Меры предосторожности

Ответственность за безопасность детей безусловно лежит на родителях, поэтому дуэт собаки и ребенка, в той или иной мере всегда должен находиться под их контролем.

Нужно знать, что опасной для ребенка при определенных обстоятельствах может стать любая собака, даже самая маленькая. Бывает, пес, который привык жить в загородном доме и бегать, где пожелает, при переезде в городскую квартиру испытывает растерянность, и из-за невозможности выплеснуть энергию способен проявить не свойственные ему ранее черты характера. Если ваш питомец крупный, последствия в случае его агрессии могут быть очень серьезными. Причин для изменения поведения собаки множество, за разъяснением такого явления нужно немедленно обращаться к кинологу или ветеринару.

Детям следует доходчиво, порой многократно, объяснять, что собаку категорически нельзя трогать, когда она ест, пьет или спит. Убедите ребенка, что если пес отходит от него, не хочет общаться, то приставать к нему, ходить за ним, гладить и ласкаться не нужно. Малыш лучше воспримет такой ваш совет, если вы скажете, что собака просто устала, детям постарше можно аргументированно объяснить, что это опасно.

Не позволяйте ребенку наказывать собаку физически, кричать на нее. Пес, да еще и не каждый, способен покорно принять наказание от хозяина, а на подобное поведение младшего члена семьи он может отреагировать агрессивно.

Если малыш постоянно теребит добродушного и терпеливого пса-гиганта, устраивается на нем спать, не нужно этому умиляться и поощрять такое поведение своего чада, приглашая полюбоваться идиллической картиной соседей и друзей. Ребенок может случайно задеть болевую точку животного, и даже если пес просто предупреждающе рыкнет, этого будет достаточно, чтобы навязчивое дитя, мягко говоря, не на шутку испугалось.

Ребенок твердо должен усвоить, что рычание, демонстрация собакой оскаленных зубов означает «последнее предупреждение».

Есть большая разница во взаимоотношениях ребенка и собаки, растущей вместе с ним со своего щенячьего возраста, и малыша с псом, который обосновался в доме еще до появления ребенка. В первом случае конфликты возникают крайне редко, а во втором их вероятность существенно увеличивается.

Младенца ни в коем случае нельзя оставлять наедине с собакой любой породы и размера. Покидая комнату, забирайте с собой или одного, или другого. В зависимости от того, как собака-старожил будет реагировать на подрастающего члена семьи, вам придется в той или иной мере контролировать ситуацию. Статистика происшествий свидетельствует, что чаще всего псы кусают мальчиков в возрасте 5-12 лет. В некоторых случаях собаку приходится отдавать или держать ее в вольере.

Беседа «Породы собак»

Валентина Тюнькова
Беседа «Породы собак»

Беседа

«Наши младшие братья»

Познакомить с породами собак, с историей приручения собаки человеком, дать детям представление о том, как собаки помогают человеку в жизни. Прививать любовь к домашним животным

Материал: Иллюстрации с породами и памятниками собак,

Словарная работа: Названия пород собак,

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций пород и памятников собак, чтение сказок, где есть герои-собаки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята я сейчас вам загадаю загадку, а вы слушайте внимательно;

«Скажите, почему мой друг

Спит без подушки, ест без рук,

Зимой без валенок гуляет

А если рад — хвостом виляет»

Воспитатель: Правильно, ребята это собака. И к нам в гости пришла собака Лайма. У нее есть щенок, зовут его Дружок. Он очень одинок, нет у него друзей. Лайма очень переживает, ведь без друзей жить плохо и одиноко. И я пообещала, что мы им в этом поможем, сделаем ему друзей щенят методом оригами. Но кроме этого мы много знаем о собаках и хотим вам о них рассказать. Например, о том, что собаки не только помощники человека, но еще и четвероногие друзья человека.

«Расскажу про собаку, про то, как верна

Людям собака во все времена.

Про то, как была человеком приучена,

О том, сколько дел собакам поручено»

Воспитатель: Скажите, а кто был предком собаки? (Волк.)

Воспитатель: В древние времена люди стали приучать волков. Подумайте, для чего человек стал приучать волков?

(Охранять жилище, помогать людям на охоте.)

Воспитатель: Собаки почувствовали доброту и заботу людей, поверили и стали друзьями «Собака — друг человека» Почему так говорят?

Воспитатель: Какие пословицы вы знаете о собаке и дружбе?

-В доме без хозяина собака хозяин.

-И собака ласковое слово знает.

-И собака старое добро помнит.

-Как не вертись собака, а хвост позади.

-Не дразни собаку, и лаять не станет.

-Собака помнит, кто ее кормит.

-Коков хозяин, таков и пес.

-Друзья познаются в беде.

— Крепкую дружбу и тором не разрубишь.

-Старый друг лучше новых двух.

-Сам погибай, а товарища выручай.

Воспитатель: Молодцы ребята. Вот видите, Лайма и Дружок, как много пословиц мы знаем о ваших сородичах.

Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, стихотворение о том, как собака помогает человеку в жизни.

«У нас уважают собаку недаром

Собака на фронте, была санитаром,

Связистом, сапёром. Порою собаки

На танки фашистов бросались в атаки»

Воспитатель: Да, на войне собаки были верными друзьями. Им на спину привязывали сумки с красными крестами и под пулями собаки пробирались к раненым, чтобы помочь им. Собаки помогали сапёрам разминировать минные поля. Таким собакам поставлены памятники в Нью-Йорке и в Юйптуане. Ребята кто знает, покажите этот памятник?

Воспитатель: Слушаем следующее стихотворение.

«В горах беда случилась с вами-

Спасение не за горами

Спешит в пургу, в метель, в мороз

На помощь людям верный пёс»

Воспитатель: Специально обученные собаки спасают людей из-под снежных лавин, участвуют в спасении утопающих. Они очень выносливые, обладают отличным чутьём. Если собаки находят человека, засыпанного лавиной, то пытаются отрыть его и освободить. А в случае неудачи, вызывают на помощь человека. Такой памятник был установлен в Париже, собаке-сенбернару Барри, которая жила при монастыре имени Святого Бернара и за 10 лет спасла 40 человек. Кто может показать этот памятник?

Воспитатель: А теперь следующее стихотворение.

«Собаки способны не только на трюки

А верно служили и служат науке»

Воспитатель: Многие учёные делали и делают свои открытия в науке благодаря собакам. На них изучаются и проверяются действия многих лекарств. Такой собаке, по инициативе великого академика Павлова поставлен памятник в Санкт-Петербурге. Покажите, пожалуйста, этот памятник.

Воспитатель: Слушаем следующее стихотворение.

«Кто в космос летал раньше всех?

Наша советская лайка»

Воспитатель: И даже в космос полетели первыми собаки. Памятник этим собакам установлен в Москве, называется он «Памятник Лайке». Покажите, пожалуйста, этот памятник.

Воспитатель: Слушаем следующее стихотворение.

«В разное время у разных народов

Собаки ценились различной породы

Гнаться так резво умели не многие,

Как русские гончие-псы быстроногие»

Воспитатель: Обладая тонким чутьём, выносливостью, спокойным характером собаки являются хорошими помощниками охотников. Такой собаке поставил памятник Н. А. Некрасов. У него была собака Кадо. Стоит этот памятник в городе Чудова. Покажите, пожалуйста, этот памятник.

Воспитатель: У входа в театр кукол, в городе Воронеже установлен памятник собаке «Белому Биму, чёрное ухо». А в городе Адате собаке Хатико, в Шотландии собаке Бобби, а в Тольятти «Памятник преданности». Потому что все эти собаки ждали своих хозяев после их смерти много лет. Это самые преданные и верные собаки-друзья, которые не могли забыть своих хозяев. Покажите, памятники-преданности своим хозяевам.

Воспитатель: Собака понимает человека, а по каким признакам мы должны понять собаку, что она хочет нам сказать.

-Если собака виляет хвостом, значит, она приветствует нас, здоровается.

-Уши стоят значит, насторожилась, что-то почувствовала.

-Скалит зубы — злится.

-Гавкает – предупреждает об опасности.

-Если все нюхает, значит, голодная, пора кормить.

Воспитатель: Ребята посмотрите, как много на стенде иллюстраций собак разных пород. Вообще в мире существует более 400 пород собак. И сейчас мы посмотрим, как много вы знаете пород. Нужно загадать загадку и показать эту породу. Кто первый?

Воспитатель: Правильно, мы про собак знаем загадки, породы, а в каких сказках есть герои-собаки?

—«Золотой ключик или приключения Буратино»

—«Медведь и собака»

—«Барин и собака»

—«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» и т. д.

Воспитатель: Лайма и Дружок, видите, как много мы знаем о ваших сородичах. Поэты пишут стихи, скульпторы посвящают памятники, писатели описывают героические подвиги, композиторы сочиняют музыку, художники рисуют картины.

Но чтобы взять щенка домой нужно:

-О нём заботится, а не только играть.

-Нужно найти определённое место в квартире, где щенок будет спать.

-Со щенком нужно гулять 2 раза в день.

-Ходить в ветеринарную лечебницу на осмотр его здоровья, делать прививки.

-Соблюдать режим, вовремя кормить, гулять, заниматься.

-Воспитывать щенка, обучать его, чтобы он понимал ваши команды.

Поэтому перед тем как брать щенка домой, нужно хорошо всё продумать, сможете ли вы выполнять свои обязанности постоянно и много лет. Запомните, что вы в ответе за тех, кого приручили.

Прикреплённые файлы:

interaktivnaja-yekskursija_9iu1j.pptx | 6806,1 Кб

Беседа «Не жалейте сердца» Цели: — привлечь внимание воспитанников к проблемам людей-инвалидов; — познакомить с некоторыми проблемами детей-инвалидов; — способствовать.

Беседа «Безопасность на дороге» Цель: • учить детей правильно называть элементы дороги; • познакомить с правилом движения по обочине дороги; • закреплять знания о знакомых.

Беседа «Что такое семья?» Беседа «Что такое семья» Цель: обогащать духовный мир детей; воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи желание и потребность.

Беседа «Муравейник» Беседа Муравейник Программные задачи Воспитательные: — воспитывать у детей бережное отношение к муравьям — воспитывать любовь к природе.

Беседа с родителями по ПДД БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ ТЕМА: «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ ТЕМА: «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» ЦЕЛЬ БЕСЕДЫ: Познакомить.

Конспект урока технологии в 5 классе «Породы древесины, части дерева. Виды пиломатериалов» Конспект урока 5 классПороды древесины, части дерева. Виды пиломатериалов. Цель: ознакомить учащихся со значением древесины как конструкционного.

Конспект занятия «Породы собак» Немецкая овчарка универсальна. Она одинаково хорошо может служить собакой-компаньоном, охранной, защитной, сыскной, служебной и караульной.

Презентация к проекту «Мини-музей собак» Детский, образовательный проект Мини – музей «Собака – лучший друг человека Гр. «Солнышко» Воспитатели – Авдонина Светлана Германовна.

Конспект урока «Про кошек и собак» Тема: Про кошек и собак 1. Организационный момент Мы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.

Экологический творческий проект «Не дразните собак, не гоняйте кошек» Творческий экологический проект. Актуальность: Экологическое образование дошкольников – это формирование у дошкольников экологического сознания,.