Сочинения на тему: Мое любимое животное — хомяк

Сочинения по русскому языку позволяют детям не только улучшить владением словом, но и подумать на заданную тему. Психологи утверждают, что домашние животные – способ для школьников развить ответственность и чувство сопереживания. Хомячок подходит на роль первого питомца. Он прост в уходе и одновременно контактен, что помогает ребенку к нему привязаться и при задании на сводную тему выбрать сочинение про хомяка.

Сочинение на тему: Мое любимое животное – хомяк

Хомяки немного похожи на крыс, но они более симпатичные и отзывчивые. Моим друзьям больше нравятся кошки и собаки, а я люблю именно пушистых малышей.

1 сентября, когда я пошел в 5 класс, родители сделали мне подарок. Дома меня ждала клетка, а в ней сидел золотистый зверек.

Мама объяснила, что новый питомец называется сирийский хомяк. Сначала она помогала ухаживать за ним, а потом я научился сам чистить клетку и кормить Лютика.

Он очень быстрый, поэтому я выпускаю его побегать, только когда двери в комнату закрыты. Очень весело смотреть, как Лютик бегает в своем колесе. А когда он ест, у него смешно двигается носик.
Хомяков нельзя кормить тем, что ешь сам, поэтому для него покупают специальную еду и лакомства. Я даю Лютику кусочки с руки, а потом он сидит у меня на ладони. Мама предупредила, что он может кусаться, но если не мучить Лютика и не держать в руках слишком долго, то он никогда не обидит. Я всегда предупреждают друзей, когда они приходят ко мне в гости. Грызуна нельзя сильно сжимать, а брать в руки нужно только помыв их с мылом.

Я рад, что у меня живет именно хомячок. Теперь это мое любимое животное. Я ухаживаю за хомячком так, чтобы он жил как можно дольше. Когда стану старше, то заведу сразу несколько питомцев и буду изучать их повадки.

Сочинение про джунгарского хомяка

Это рассказ про хомяка, который называется джунгарским. Такой питомец живет у меня уже год. Это карликовый зверек. У него серая спинка и светлый живот. Я назвал его Тимон.
Родители купили для моего хомяка джунгарика большую клетку. Сам он крошечный, но ему нужно много места, чтобы бегать, и приспособления для игр. У Тимона есть тоннели, в которых он прячется.

Для здоровья Тимон должен каждый день очень много двигаться. Мы поставили ему в клетку специальное колесо, где он проводит часы. Также у него стоит небольшая миска для корма и поилка.

Джунгариков можно кормить только специальными смесями. Мама покупает ее в зоомагазине. Иногда я даю ему кусочки фруктов или специальные палочки, которые он любит есть.

Хомяки – ночные животные, поэтому я кладу ему корм в миску и меняю воду по вечерам. Каждый день нужно убирать клетку, чтобы мой Тимон случайно не съел испорченные кусочки еды. Также я несколько раз в месяц полностью меняю наполнитель.

Когда Тимон только появился у меня, он не хотел сидеть на руках. Родители объяснили, что нужно каждый день его приучать к общению. Сейчас он стал ласковым, но, чтобы он не одичал, нужно разговаривать и гладить как можно чаще.

Я очень люблю своего джунгарика. Сначала я думал, что ему одиноко в клетке, но потом узнал, что эти животные любят жить без соседей и ему хорошо одному.

Сочинение на тему: мой питомец хомяк

У меня живет мой любимый питомец уже 2 месяца. Это сирийский хомяк Шуша. Имя ей дала мама: девочка постоянно чем-то шуршит в клетке. Шушка смешная и веселая, мне нравится смотреть, как она носится в домике.

Когда мы выбирали зверька, то читали описание сирийских хомячков. Решили купить Шушу, потому что она может жить одна и не скучать и редко болеет. А еще любит общаться с хозяевами.
У моей любимицы есть большая клетка с колесом и приспособлениями для игр. Шуша любит фундук, но мы даем ей его только один раз в неделю, иначе девочка станет толстой или неповоротливой.

Малышка постоянно делает запасы, хотя мы кормим ее каждый вечер. Это заложено в природе зверьков. Моя питомица утаскивает небольшие кусочки пищи и прячет их рядом с местом, где спит. Когда я убираю клетку, то обязательно ищу фрукты с плесенью. Их нужно выбрасывать, иначе малышка может отравиться и заболеть.

Чтобы стачивать резцы хомякам нужны специальные камни. Без него зубы будут быстро расти и мешать зверькам. Для Шушки мы поставили специальный камушек, и она его грызет.

Я решил, что хомячки – самые лучшие домашние любимцы. Маленькие, ласковые и смешные.

Как написать сочинение на тему «Мой любимый питомец» про хомячка (хомяка)?

Как написать сочинение на тему «Мой любимый питомец» про хомячка (хомяка)?

Сочинение про любимое животное (хомячка) можно написать и длинное и короткое и я вам на всякий случай ниже даю три разных варианта сочинения про хомячка — одно длинное, практически, на одну страницу, где подробно описывается, как хомячок попал в семью, как он выглядит, как купается — вообщем, всего много рассказывается о хомячке в первом сочинении. А два других сочинения очень небольшие, но в них вы явно можете видеть, как хозяйка хомячка любит его. Вы можете на примере этих сочинений написать своё сочинение, взяв за основу одно из них и добавив к нему какие-то свои детали, ведь история попадания хомячка в вашу семью может быть абсолютно другой, а так же внешность и повадки хомячка могут быть другими, чем те, которые описаны в сочинениях ниже:

Короткое сочинение номер один:

Короткое сочинение номер два:

Первого нашего хомячка мы привезли из Питера. Он был такой пестрый, забавный, что вся семья собиралась, когда он начинал есть или умываться. Хомка смешно заталкивал маленькими, почти человеческими ладошками еду за свои бездонные щеки и забавно тер ими затылок.

Клетка Хомки стояла на подоконнике, чтобы ему было светло и чтобы он чувствовал себя как на улице — на мнимой свободе. Особенно умилялась старенькая бабушка, потому что такого «дива» она в своей жизни не видела.

Но однажды Хомка пропал, взял и пропал..Все винили друг друга, что не закрыли как следует клетку.

Прошло 3 года и однажды вечером на окне появился белый хомячок. Нашему изумлению не было предела..Мы сначала замерли стараясь не спугнуть его, а потом стали ловить — удивительно он и не убегал. Мы посадили его в стеклянную трехлитровую банку. Дети радовались — их было двое и они стали мечтать, чтобы у них был еще один хомячок..

Время было позднее и пора было спать..

Мама стала занимать своими делами, обычными в это время суток, прошел час. и вдруг возле банки с хомячком появился еще один..

А утром дети не верили своему счастью — у каждого был свой личный забавный белых хомячок.

И это на самом деле правда..

У меня есть мой любимый питомец. Это хомячок, зовут его Шуршик. Шуршику 4 месяца. Мы купили его на птичьем рынке. У Шуршика белая шерстка с коричневыми пятнышками, белые коготочки, розовые пяточки и черные глазки. Шуршик очень любит есть семечки подсолнечника, грызть морковку.

У Шуршика большая клетка. Там есть домик, где он может подремать, кормушка, поильник и колесо. Шуршик очень любит бегать в этом колесе. Еще он любит умываться после еды. Шуршик совсем мало отдыхает. Он постоянно бегает по своей клетке, в колесе, закапывает семечки про запас. ночью он бегает по клетке и громко шуршит. Поэтому мы и назвали хомячка Шуршиком.

Мой любимый питомец — хомячок. Когда его принесли из магазина, он был совсем маленький, поэтому и имя ему выбрали Мася. С самого детства хомячок был ручной — не боялся людей и отважно шёл на руки, так как знал, что его обязательно угостят чем-нибудь вкусненьким. Масю любят в нашей семье все без исключения. Я ухаживаю за хомяком — меняю подстилку, ставлю мисочку с едой, наливаю в блюдце воду. Мама с папой любят наблюдать за повадками хомяка — он такой забавный! Лапки — словно ручки маленького человечка, а за щеки, кажется, может поместиться еды больше, чем весит сам Мася.

Корм для хомяка мы покупаем в зоомагазине, а также подкармливаем овощами и фруктами. Мася больше всего любит морковку!

Сейчас расскажу, как у меня появился питомец, который стал для меня любимым. Мы поехали на птичий рынок с папой и мамой, где купили хомяка. Нам дали все указания по его содержанию. Мы привезли его домой и посадили в клетку. За это время я заметила, что мой питомец очень свободолюбивое животное. Он постоянно точит клетку и пытается выбраться наружу. Он стал для меня любимым питомцем. Когда я на него смотрю, я очень радуюсь что он у меня есть. Мой питомец относиться к отряду грызунов. Я люблю давать ему морковку, печенье и смотреть как он их кушает, а что не доел, пытается спрятать за обе щёки. У моего питомца очень красивый белый окрас и розовые ушки. Это очень забавный зверёк!

Я с детства очень люблю животных, у нас дома живет две кошки. Но когда я увидела у своей подружки хомяка, то тоже захотела завести это милое животное.

Родители согласились мне купить хомячка, вместе мы пошли в зоомагазин и выбрали хомяка. Своего хомяка я назвала Хомка.

Хомка быстро у нас обжился, он очень любопытный, быстро обследовал нашу квартиру, он совершенно не испугался кошек.

Однажды Хомка пропал, его не было видно три дня, мы везде искали, но не смогли его найти. Когда Хомка объявился, моему счастью и радости не было предела, я за ним очень сильно соскучилась.

Я люблю своего хомячка и очень рада, что он живет с нами.

Напишите о том, что вас умиляет в таком животном как хомячок, ведь именно его трогательный внешний вид и беззащитность, подталкивают к тому, что бы многие люди, брали этих маленьких зверят к себе домой. В плюсы запишите то, что эти зверьки совсем не агрессивные.

Потом напишите суть ухода за этим животным и есть ли от него у вас какие то проблемы.

В завершении же напишите то, как этот миленький зверек, смог своим присутствием в вашем доме, изменить вашу жизнь. При это добавьте то, как вы с ним общаетесь и как лично вы чувствуете, понимает ли ваш зверек вас и вообще узнает он то что вы его хозяйка.

Это сочинение можно написать в следующем формате. Пример.

Однажды в школу Миша принес маленьких хомячков в банке, они переезжали с родителями в другой город и зверьков некуда было деть, вот Миша и решил раздать. Хомячки были маленькими и очень забавными. Я решила одного себе тоже взять думая, что он в нашем доме понравится всем. Мама сначала был против, но потом согласилась и сказала, что хомяк будет жить только в банке и убирать буду за ним я самостоятельно. Я была очень счастливой, ведь у меня появился первый живой питомец о котором я могла целиком и полностью заботится сама. В банку я положила опилок и стала в интернете читать что любят поесть хомячки. Прочитав нужную информацию и зайдя в зоомагазин приготовила своему Хоме рацион. Иногда выпускала его побегать и один раз он забрался под диван и пропал. Я его искала и так и не нашла. Папа предположил, что мой Хома просто выбежал на улицу. Мне было очень грустно, но потом случилось чудо. Соседка нам принесла Хому домой, говорит он сидел на лестничной клетке и напугал ее дочку, она подумала что это мышь. Как мы тогда смеялись! Хома прожил у меня ни один год.

Недавно я пошла в первый класс, родители сделали мне подарок, о котором я мечтала всю жизнь. Дома меня ждал хомяк в красивой клетке. Я конечно не знала как ухаживать за ним, но родители мне рассказали как нужно чистить клетку, чем кормить моего питомца.

Сейчас я уже сама ухаживаю за хомяком. Я часто его выпускаю из клетки побегать по квартире. Он очень шустрый, иногда догнать его очень сложно. Для своего хомяка я покупаю специальный корм, ведь его нельзя кормить тем, что я кушаю. Хомяк может кусаться, так что я с ним играю очень осторожно. Я рада что у меня появился хомяк, теперь он мое любимое домашнее животное.

Такое сочинение можно написать по примерно такому плану:

1. Как у вас появился этот питомец. Почему именно хомяк, если вы сами выбирали животное?
2. Какой он? Опишите немного его внешний вид, чем он отличается от других животных.
3. Можно описать, как проходит его день, как вы ухаживаете за питомцем.
4. Закончить хорошо тем, почему вы любите хомячка. Расскажите о радости, которую вы испытываете, играя и заботясь об этом маленьком комочке тепла.

Если прийти в библиотеку ночью, а там сторож с электрошокером,то будет больно и страшно.А если там нет сторожа,значит, есть сигнализация и через 10 минут явятся неприветливые дяденьки из вневедомственной охраны и увезут составлять протокол.

Но допустим,что сторожем в библиотеке работает сам автор сочинения,который по совместительству любитель литературы.Тогда ему крупно повезло! Можно исследовать зал редкой книги и всю ночь читать взахлеб то, о чем даже не догадывался. Такие книги не выставляются в общем фонде,они есть в каталоге,но спрашивают их редко, поскольку информации о них крайне мало.А тут такая роскошь! Читай и удивляйся! А вдруг случайно обнаружишь старинную книгу с описанием мест кладов?!С картами и описанием примет мест,где древние разбойники припрятали сундук с пиастрами!

А еще говорят,что есть такие книги, в которых живут привидения! Откроешь,начнешь читать, а духам не нравится,когда их тревожат, вот они и начинают хаотично дефилировать в воздухе: пугают,грозят и вводят в ужас.Ночью-то самое время для них.

А вообще в библиотеках много интересного!Хочешь — сам себе кино показывай, ведь в библиотеках есть и видеоматериалы по литературным произведениям.Хочешь- аудиозаписи слушай.Хочешь — рисуй (краски,кисти и бумага там всегда есть).А еще в библиотеках устраивают праздники, поэтому можно найти театральные костюмы и устроить вечеринку в стиле 16 -го века,например.

Самому с собой.Сам себе Ромео и сам себе Джульетта! Весело!

В общем, я бы библиотечным сторожам зарплату не платила, поскольку работа у них очень интересная, и можно читать сколько хочешь, и никто не заставляет свет выключать!

В сочинении на эту тему можно порассуждать о том, чем так интересен отдых на море. Можно написать о том, каким бывает море в разную погоду, что завораживает в море.

Как пример, можно использовать сочинение напечатанное ниже.

Поступками трусливых людей управляет страх, страх является плохим советчиком, ведь под его руководством человек может не ведать, что творит.

Трусливый человек это такой человек, который из-за своей боязни может скрываться от чего-то, кого-то и под действием своего страха ожесточается. Мысли такого человека могут преломляется и даже может показаться, что ему грозит опасность, а чтобы себя обезопасить, необходимо защитить себя.

В результате этого и возрождается жестокость.

Но безусловно, что не все трусы способны на действия, некоторые наоборот забьются в угол и всю жизнь сидят в нём, боясь встретиться с реальностью, как в сказке о примудром пискаре.

Зигзагом и задом наперёд, на руках и прыжками — как только не двигаются люди вперёд, к своей цели. Они то останавливаются, то делают несколько мелких шажков, то огромными шагами приближаются к вымечтанному. И все способы передвижения будут правильными, если дорога выбрана верно. Честный путь рано или поздно приведёт к нужной цели. Скользкая дорожка лжи и предательства приведёт совершенно к другому месту, не к тому, о котором мечтали и к которому стремились.

Конечно, нельзя идти к цели любыми путями-дорогами. Нужно выбирать только свой путь и свой собственный способ перемещения. А если нет подходящей дороги, проложить свою, неповторимую и уникальную, но обязательно честную.

Хорошо, если среди Ваших знакомых или родственников есть люди по профессии экономист, попросите их рассказать, как они решили стать специалистом в этой области, какие школьные предметы им помогли при поступлении в высшее учебное заведение, какие существенные особенности отличают эту профессию от остальных. Для написания сочинения можно вопрользоваться следующим планом, отвечая на вопросы:

Вступление. Какие виды профессиональной деятельности Вы знаете (творческая, физическая, умственная). В чем их принципиальное отличие, чем они характеризуются? В какому виду относится, по вашему мнению, профессия экономист и почему?

• Как давно Вы решили стать экономистом?
• Кто или что повлияло на Ваш выбор?
• Каким предметам в связи со своим выбором Вы уделяете наибольшее внимание в школе?
• Изучаете ли Вы дополнительную литературу на тему экономики, следите ли за экономическими новостями?
• Есть ли среди Ваших знакомых экономисты? О каких трудностях в своей работе они Вам рассказывали? Заставляют ли они сомневаться в выборе данной профессии?
• Хотели ли бы Вы стать лучшим в этой области? Хотели ли бы Вы когда-нибудь в будущем внести значительный вклад в улучшение экономической ситуации какого-нибудь предприятия, города, страны?

Заключение. Насколько Вы считаете возможным существование организации/предприя­ тия, страны без высокопрофессиональн­ ых экономистов?